poder de 0.90 (90%) y un coeficiente de
determinación de 0.09 (tamaño de efecto
mediano) según Cohen
16
.
La muestra total fue de 228 jóvenes
universitarios, los cuales fueron
seleccionados mediante un muestreo
probabilístico aleatorio estratificado con
asignación proporcional al tamaño del
estrato. Las combinaciones fueron la
carrera (2: enfermería e ingeniería
industrial) y el año escolar (4: 1°, 2°, 3° y 4°
año de carrera) que formaron 8 estratos.
Dentro de cada estrato se usó el muestreo
por conglomerados unietápico, donde el
grupo de estudiantes formó cada
conglomerado.
2.2 Instrumentos de medición
Para evaluar las características
sociodemográficas se utilizó una Cédula
de Datos Personales, la cual incluía datos
como la edad, sexo, carrera, semestre
actual; así como las prevalencias del
consumo de alcohol (alguna vez en la vida,
en el último año, en el último mes y en la
última semana). Para medir la autoeficacia
de resistencia al consumo de alcohol se
utilizó el Cuestionario de Confianza
Situacional
17
, traducido y adaptado al
español por Echeverría y Ayala
18
. El
cuestionario se conforma por 39 reactivos
con una escala de respuesta que va del 1 al
6, donde 1 indica “seguro no podría resistir
la tentación de consumir alcohol” y el 6
“seguro que si pudiera resistir la tentación
de consumir alcohol).
El cuestionario incluye la subescala
intrapersonal e interpersonal; la subescala
intrapersonal se conforma por los
reactivos del 1 al 3, del 7 al 13, del 17 al 23,
del 27 al 33 y del 36 al 39, los cuales
constituyen las categorías: estados
emocionales físicos negativos, estado
emocional positivo, impulsos y
tentaciones y prueba de control personal.
La subescala interpersonal se conforma
por los reactivos del 4 al 6, del 14 al 16, del
24 al 26 y del 34 al 35; la puntuación
mínima de la escala es 39 y la máxima de
234. Este cuestionario ha mostrado
consistencia de Alpha de Cronbach entre
0.94 y 0.97 y una varianza explicada del
68.1% en diversos estudios realizados en
jóvenes de secundaria mexicanos
19,20
. En
este estudio se obtuvo una consistencia
interna de 0.95.
Con el propósito de medir el autocontrol,
se utilizó la Escala Abreviada de
Autocontrol
21
, la cual se diseñó con el
objetivo de evaluar el autocontrol en
estudiantes universitarios de Estados
Unidos. Dicho instrumento se adaptó al
español en población de estudiantes
universitarios de Argentina con una
varianza explicada del 44% y consistencia
interna de la escala total (α = 0.75)
22
. La
escala se constituye por 13 reactivos que se
organizan en dos subescalas:
autodisciplina (reactivos 6, 11, 5, 1, 7, 8, 2) y
el control de los impulsos (reactivos 12, 13,
3, 9, 10, 4), que cuenta con cinco opciones
de respuesta tipo Likert que van de 1
(totalmente desacuerdo) a 5 (totalmente
de acuerdo) y un puntaje mínimo de 13 y
máximo de 65. Específicamente en jóvenes
mexicanos, se reportó una consistencia
interna aceptable (α = 0.75). En el presente
estudio el Coeficiente Alpha de Cronbach
fue de 0.73.
El consumo de alcohol se midió por medio
de prevalencias (alguna vez en la vida, en el
último año, en el último mes y en la última
semana), así como el Cuestionario de
Identificación de Desórdenes por
Consumo de Alcohol (AUDIT) con el
objetivo de medir la conducta del consumo